现在淮北开始🏥了一场场骑马射杀的小战争中。晚上元军大营🚐中贾敦熙一脸焦虑的看着骑兵的战损，🥐在靠😹近淮河这一段距离自己一方损失了两千👃名骑兵。而对方的战损很低，至于多低。贾督师🃏可以从自家部队没有丝毫首级送上的表现可🔙以推断出来，至于手下“力战突围斩敌数😗百，混乱中无法统计杀敌人数”的鬼话，贾🌶督师自动过滤。通过实际像回来的作战骑士询📨问，他了解到敌军使用的是一种威力强🚆大可🤵以一人操作的类似突火枪的火器。 既然当🌰前战略计划已经实现，下面就是如何结束战🧜争的问题了。这方面可以参考满清初期对抗明😎朝的表现。结束战争的前提就是直接将🔇敌方的有生力量直接消灭，野猪皮就是🥅直接消灭了明朝会剿的四十万部队才让明朝🎊转入战略防御阶段的。 莫日根被打败后🍊一直🌗都在观察着程攀，程攀领地中的报纸和各类书籍他都仔细的研读过，在某些方面开始⏫学习程攀，比如说在屯田方面。他降低了税收给予了农民温饱。组织大量流民开荒，在淮😳河流域附近的粮食产量开始提高。另一🏿方面，不得不说他那个皮鞭扫盲的效率比程攀🗓领地的扫盲效率还要高，当然无法学会👭的会📼被皮鞭抽死，人在垂死挣扎的时候潜力无限。这些扫盲后的人已经接近五万，他们都进🃏入了莫日根的工坊，为他制作兵器。莫日根采取的是程攀在教科书上描写的标准化，和🙅责任制。虽然执行的过程很不人道，但是📣莫日根还是照葫芦画瓢展现了强大的组织能🚦力。长矛弓箭火炮等兵器的产量冠绝大😾元所👎有的军阀。 半个小时后，四十名蒙古年轻人在莫日根为他们特地建造的学堂中被脱了🥀衣裳，吊在房梁上被鞭子抽，而莫日根则喝着茶听着他们的惨叫。一阵鞭子下来士兵们🏂将这些少爷们解下来，这帮蒙古年轻贵🐷族当然不敢对莫日根表现啥，但是对柯力的眼🕕神则是带着“告状的，你死定了”的意思。莫🏸日根➕咽了一口茶对着被刚被抽过的倒霉孩子说道：“说，为啥不愿学习我给你们的书，是这💰些书写错了还是太难了”一个17岁左右的蒙古少年用委屈的语言说道：“大人，我们蒙古🙈人需要在马背上锻炼自己的勇武，打铁✅和铸造兵器有我们的奴隶工匠去研究就行了”👘莫日根用茶杯盖掀了掀茶杯中的茶末，🤘用不🅰经意的语气说道：“还有呢？”这个傻孩子仿佛得到了鼓励继续说道：“我们蒙古人打🗾下了天下，没有学汉人的字和他们那一套学问，也不是坐天下坐了这么多年，汉人那一🐹套只是约束汉人的，这些汉人的条条框🌕框是约束不了草原上的雄鹰的，我们现在也会🍑造大炮，何必再学南边的那一套，打过去👅将那🍫个程攀抓来做奴隶不就成了”在这个年轻人说完话后，莫日根冷淡说道：“说完了？”这🤯个刚刚被抽过的孩子看到莫日根对自己刚才的慷慨激昂的演讲没啥表示觉得有些💠失落，说道：“没了”哐当一声，莫日根突然🐽暴起将手中的杯子向这个演说家脸上一扔，对😋四周的亲兵说道：“把他给我再抽五十🍄鞭子”🍷不再理会被拖走的孩子发出的惨叫。对剩下的年轻蒙古人说道：“你们都认为光靠勇🔵武就可以战胜敌人？汉人奴隶工匠现在给你们造兵器，但是一旦南边打过来，他们十🕊有八九愿意到南方去，因为南边将他们🐫看做自己人，而你们认为自己能将他们抢回来，💍就去军队用身体接炮弹玩玩，如果不能💠就给🗜我老老实实的学。每三天我都会来检查”说完他就带着亲兵和管家离去了。留下一群面🚓带苦色的倒霉孩子。 此时程攀并不知道陆海的嘚瑟，在得到陆海的指令后程攀开始配🌨合下一次的填发。七王爷全程观看了北🏢平大炮史诗般的三次发射，巨大的橘红色火光✋在元军大营中绽放，掀起一阵冲击波。七📀王爷🕛也同时目睹了二十多万元军的崩溃，对这种超乎他们想象之外的武器发威后，七王爷💡和城头上的元军如同看了超级科幻灾难片。七王爷颓然的说道：“当年我们用回回炮🧡攻破襄阳，现在汉人用这东西对付我们💰蒙古人，这难道是报应吗？”四周的人听到这句🌏话，纷纷不语。 不得不说这个七王爷还是🏿很有🗾头脑的，如果他正这样搞共合军还正有些麻烦，但是中书省此时势力减弱，对几个行省🗡的控制力已经降低了，指望南部几个行省给共合军找麻烦？有句话叫天高皇帝远。对🆓上级能敷衍就敷衍。 此时占领淮河南岸🤭全境的共合军已经停止住了脚步，北方面军的🎡指挥官何成被程攀几道命令制止住跨😏过淮📘河的命令。面对最高指挥官的亲笔命令和解释，几位将军停止住了自己继续主动进攻🚂的欲望。转为防御政策。 第七十二章 淮河之战 现在共和本土一共五百万人，新占领地的🏹人群文化水平低无法立刻转为工业人🥝口，但是程攀也绝不会放任这样一批劳动力自💳我行动。在给他们分过地赊账铁质农具🎽后，就👤是用粮食雇佣他们新建水利。，三百多万劳动力被统一发动起来，这三百万人中一共百🈹分之四十是女性。粮食雇佣政策将这些乡村妇女的劳动力开发到了最大力度。水利这🕑玩意是农业生产的保障，在后世中国也👆不是没有特别干旱的年份，但是在水利的保障🔛下占中国人口大半非农业人群都无法🕊感觉🛃到降水量在不断减少，但是程攀在历年气象资料中了解到21世纪后中国处于一个强大🍣的干旱期。但是中国农业是这么做的呢？程攀当年有幸在农村见识到了这一幕，每隔🎣几百米就有一台抽水机将池塘中的水🏳灌入水渠中，水渠中的水量如同暴雨后溢满的📞状态一样，浩浩荡荡的向农田流去。这就🙇是工🍌业化对农业反哺的力量。以目前共和的力量是造不出大量的抽水机来灌溉的，但是池🔼塘和水渠还是要挖好的。这些水利措施是共和的农业对旱涝的抵抗增强。共和的粮食⛏产量一定程度上出产稳定。新占领地农💇民也在这次行动中统一指挥起来。在之后训练😟民兵，集体灭蝗，大农场家禽养殖，等各项🔡农业🚢技术推广中，新占领地的民众跟随着共和的指挥棒行动，他们已经加入到共和的体系🖌中。在程攀的眼中，这帮初级农民已经调教成功，下面就是帮助他们中的一部分专职成💉工业人才。大量草纸质量般的教科书被💝运往新占领的地，跟教科书一起去的还有大量🦒由军人转职的指教教师，由于女教师奇🍫缺，程⤵攀也怕发生后世的校长时间，影响政府权威，所以在这一次义务教育计划中只包括男🍯孩子。也因为是军人支教，军队中的作风被大量带人学校中，一个月后，程攀巡查新建学🔢校。看到每个学校都是纪律严谨，清一色🥖扑克脸队列整齐的男孩子，程攀有种来到少年💃管教所的错觉。这些军人训练军队一样🐌的教🧡学对教育还是有效的，没有其他诱惑和在教官的逼迫下这些男孩的学习效率很高，但❔是如果后世这样搞，早就有熊孩子跳楼了，但是在现在这个能吃饱饭的学校，被训的跟💘狗一样的男孩每一个反抗没一个想退🙄学。程攀了解了这种情况，有些不确定这是否就✖是传说中的军国主义教育。 最后，李贺说了一🙇句：“老师，现在你该成家了”立刻所有的人。都将目光对准程攀，现在共合军家大业大，是🦆该考虑继承人的问题了。